Развивающие детские игрушки

способствуют раннему развитию.

Развивающие игрушки - это игрушки необычные. Они нацелены на развитие творческих мыслительных способностей ребенка. Это интеллектуальный поединок, где сражаются смекалка, внимание, глазомер и множество других качеств человеческого ума. И не просто сражаются, но при этом и успешно развиваются. В развивающих играх, в этом и заключается их главная особенность, удалось объединить один из основных принципов обучения - от простого к сложному - с очень важным принципом творческой     деятельности - самостоятельно и по способностям.

Развивающие игры могут быть очень разнообразны по своему содержанию, создают атмосферу свободного и радостного творчества. Играя в эти игры со своими детьми, родители незаметно для себя приобретают очень важное умение - держать себя в руках, не мешать ребенку самому размышлять и принимать решения, не делать за него то, что он может и должен сделать сам.

При этом разные по содержанию игры развивают разные интеллектуальные качества: внимание, память, особенно зрительную, пространственное представление, воображение, умение находить зависимости и закономерности, классифицировать и систематизировать материал; способность к комбинированию, т. е. умению создавать новые комбинации из имеющихся элементов, деталей, предметов; умение находить ошибки и недостатки.

Постепенное возрастание трудности задач в играх позволяет ребенку идти вперед и совершенствоваться самостоятельно, т. е. развивать свои творческие способности, в отличие от обучения, преимущественно формирующего исполнительские черты у ребенка.

Детские развивающие игры - детям.

Развивающие игры могут

легко заменить обычные  и

быть не менее интересными.

Мир любящего родителя вертится вокруг ребенка. Отцы и матери с трепетом следят за развитием малыша, которое подобно расцветанию бутона. Цветок распускается в сотни тысяч раз быстрее, чем растет дитя, но его взросление не томительно. Напротив, чем внимательней наблюдатель, тем ему интересней.

Родители, желая видеть свое чадо умным, талантливым и счастливым, не ограничиваются наблюдением. Они знают, что хороший старт - залог успеха, поэтому тщательно выбирают школу. Но далеко не все ведают, что дошкольное развитие на порядок важнее. Ребенка в возрасте до пяти-шести лет можно не просто обучить чему-то, но развить саму способность к обучению: схватывать на лету, впитывать как губка, анализировать, делать смелые выводы. Таких детей называют гениальными и вундеркиндами. Детство - тот критический период, в котором можно развить высокие способности. Вопрос в том, как заниматься с малышом, когда игра - единственное, что может завладеть его вниманием больше чем на три минуты. Ответ кроется в самой постановке вопроса. Развивающие игры могут легко заменить обычные и быть не менее интересными. Играя, ребенок развивает творческие способности, дабы решить каскад стоящих перед ним задач: вложить в рамку кружок, затем квадрат, затем фигуры сложнее. Это "рамки и вкладыши Монтессори" для детей от полутора лет. Удовольствие от выполненного задания само требует взяться за следующее. Идея автора, сколь гениальная, столь и очевидная, в начале XX века произвела мини-революцию в дошкольной педагогике, когда выяснилось, что класс Монтессори, в котором занимались самые отстающие дети, перегнал нормальные классы по успеваемости. Появилась новая отрасль в науке о воспитании.

Умные игрушки заметно повышают темпы дальнейшего развития ребенка в будущем, в школе и институте. Полученные знания вызывают тягу к новым. Сообразительное дитя легче и приятней воспитывать, ему проще доверять собственную безопасность, отпуская гулять или на учебу.

Существуют специальные игры для обучения чтению, счету, логике и даже развития музыкальности. Рынок достаточно развит, в любом детском магазине найдется десяток товаров для развития детей. Обратная сторона медали в появлении продукции, не прошедшей проверки педагогами.

Лучше отдавать предпочтения играм известных авторов-разработчиков, таких как Никитин, Монтессори, Косс. Созданного ими арсенала более чем достаточно.

Занятия требуют от взрослого большего усердия и терпения. Для тех родителей, кому не хватает этих качеств или времени были созданы центры развития, в которых с детьми работают по развивающим методикам. Но время, которое сами мама или папа занимаются с малышом, позволяет почувствовать ему их любовь и заботу. А не это ли главное?

ИГРАЙТЕ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ!